Forumun Misyonu
• Eğitimin sürekli ve eş zamanlı bir etkileşim halinde olduğu ekonomiyi ,
• Eğitimin ve öğrenmenin doğasını ve yapısını sürekli olarak güncelleyen nörobilimi ,
• Eğitimin insan-birey-toplumla kurduğu epistemolojik ve ontolojik ilişki üzerinden sosyoloji ve felsefeyi yeniden düşünerek değişimi okuyabilen ve buna göre kendini adapte edebilen bir eğitim sistemini inşa edecek entelektüel birikime ve gelecekteki politikalara ışık tutmak .
Dünyanın ve Türkiye ’ nin paradigmal bir dönüşümle karşı karşıya olduğu dönemde , ekonomi , siyaset , sağlık , ulaşım , iletişim kadar eğitimin de kendisini toplumsal bir kurum olarak geleceğe hazırlamasının zorunlu olduğu düşünülmektedir . İpuçları bugünde saklı olan geleceğin eğitimi ise ‘ şimdi ’ de yapılmakta olan çalışmalarla daha iyiye erişme ve gelişme çabalarının bir sonucu olacaktır . Bu sebeple eğitimin geleceği ve dönüşen paradigmanın tüm boyutlarıyla tartışmaya açılması amacını taşıyan “ Türkiye ’ nin Geleceğine İnanıyoruz : Geleceği Okuyoruz ” başlıklı IV . Uluslararası Eğitim Forumu daha nitelikli bir eğitim sisteminin inşası için katkı sağlayacak önemli konuşmalara ev sahipliği yaptı .
11