TED KAYSERİ KOLEJİ BÜLTEN DERGİSİ 62.SAYI BÜLTEN 61.SAYI | Page 51

yoruz. Kendi fikirlerimize bile sahip değiliz artık, her yerden bilgi bombardımanına maruz kalıyoruz. Kendi seçimlerimizi yapmaktan aciz hale geldiğimiz gibi, soru sormayı bir zafiyet olarak görüyoruz. Kendimiz gibi düşünmeyenler, bizden farklı cevaplara sahip olanları düşman belledikçe başka insanlarla ilişki de kuramaz hale geliyoruz. Bunun bugün bizi getirdiği yerin hepimiz farkındayız toplumsal kutuplaşmanın ve ayrımcılığın norma dönüştüğü bir toplumda yaşar hale geldik. Tüm bunlar, çocuğun saf merakını baltalar ve özellikle de günümüzde tabletlerin, akıllı telefonların ve bilgisayar- ların ekranlarına yapışan antisosyal bir bireye dönüşür. Çevresiyle fikirsel düzeyde bir ilişki kurmaktan aciz hale gelir. Çocuklarla felsefe yapmakta amacımız; çocukların soru sormaktan çekinmediği, başkasının fikirlerine saygı gösterdiği, bu sayede oluşturulan güvenli ve barışçıl ortamda birlik olmayı, ilişki kurabilmeyi ve tevazuyu öğrendikleri, yani felsefe yaptıkları bir geleceğe hazırlamak istiyoruz. Kaynak: Metris Yayınları Sokrates Karanlıktan Çıkıyor. Kaynak: https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/w p/2016/02/03/why-kids-now-more-than-ever-need-t o-learn-philosophy-yes-philosophy/? Hazırlayan; Zeliha AKSOY PDR Uzmanı 51