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Teoría del desarrollo Cognitivo Bruner Citado por percepción no es modo en que Fallas y Trejos algo que ocurre de responden a los (2015p78) “ Jerome forma inmediata, estímulos. Bruner y su teoría sino que es una Es fundamental del aprendizaje por forma de generar cambios en descubrimiento no procesamiento de la la enseñanza se centra tanto en la información que Costarricense para naturaleza del involucra otros erradicar los conocimiento o elementos como la modelos antiguos ( cómo sabe la gente , interpretación y la conductistas) los sino cómo aprende selección, sostenían cuales se ve a los y cuáles son las que la psicología estudiantes como influencias que tenía que meros receptores repercuten.” preocuparse por pasivos del Por consiguiente cómo las personas conocimiento Bruner en su teoría, miran e interpretan afirmaba que la el mundo y por el 17