Diseño del y trabajo docente
Podemos constatar que la planificación es parte de la naturaleza del ser humano , poseemos una mente proyectista , es la manera en que obtenemos los bienes que satisfacen nuestras necesidades , buscamos eficacia o eficiencia ; particularmente , en educación buscamos resultados de aprendizaje , mejor en menos tiempo , con alta aplicabilidad y efecto multiplicador . van cambiando , por lo cual requiere de un plan diferente o adecuar los lineamientos generales que tenemos , debemos prever los momentos de improvisación y saber que lo inesperado ocurre . Finalmente , la planificación es solo una herramienta que nos permite mejorar nuestro trabajo . En la educación superior se planifica la formación académica por carreras , determinándose perfiles profesionales , formación de competencias , unidades didácticas o cursos , itinerario o secuencia de los cursos , sílabos , actividades de aprendizaje . La participación de los docentes puede ser amplia o restringida , activa o pasiva . Aunque la mayoría concordará que lo óptimo es la participación docente en forma protagónica en toda estrategia y realización de aprendizaje
La planificación no es una fórmula mágica , se necesita creatividad ; cada grupo de estudiantes es diferente , las condiciones en que interactuamos
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