CLASES POR VIDEOCONFERENCIA
Este modelo de videoconferencia se basa
en una concepción grupal, los receptores
son siempre grupos.
Para facilitar la participación, algún
ayudante o profesor auxiliar coordina la
participación en los lugares distantes.
Este sistema de videoconferencia ha sido
especialmente empleado por instituciones
de educación superior que utilizaban
sistemas de enseñanza a distancia. El
sistema permitirá conectar los servicios
centrales, con los centros concertados o
distribuidos en el territorio.