Una perspectiva del uso actual de las TIC ´ S dentro de las aulas de clase.
Una perspectiva del uso actual de las TIC ´ S dentro de las aulas de clase.
Es ampliamente conocido que a través de la historia humana, cada intento de introducir un cambio en los métodos, recursos y enfoques de enseñanza ha
encontrado tanto detractores como resistencia. No es distinto para el caso de la tecnología, aunque a lo largo del tiempo se ha ido adentrando más y más dentro del aula de clases a tal punto que casi es imposible pensar que un estudiante no haya tenido contacto alguno con un dispositivo que de una u otra forma ayude con su proceso de formación.
Abaco( instrumento antiguo de cálculo aritmético)
Revisemos un poco la historia, hace uno cuantos años, algunos opinaban que el uso de las calculadoras no se les debería permitir a los estudiantes de matemáticas o cálculo pues les proporcionarían alguna ventaja. Se oye ridículo ¿ no es así? Bueno, ahora que
es no sólo permitida sino hasta recomendada, es que nos admiramos de que pudiera haber docentes que se opusieran a este tipo de instrumentos de cálculo. Pues eso mismo pasó con la computadora, hoy día muy pocos pueden observar el potencial que existe en ellas para desarrollar la comprensión, el pensamiento abstracto, la investigación y hasta la afectividad entre los estudiantes.
En este orden de ideas, en la actualidad, la demanda de computadores personales, laptops, tabletas y hasta teléfonos inteligentes se ha elevado exponencialmente y gran parte de esas cifras han sido para ser destinadas al uso pedagógico de los niños y jóvenes dentro y fuera de las aulas de clase.
Calculadora de bolsillo