II . 2 Diller
Öğretim yöntem ve teknikleri : İşitsel-dilsel yöntem , iletişim yöntemi , yazma yöntemi
Öğretim şekilleri : İkili çalışma Diğer derslerle korelasyonu : Müzik , herhangi bir dil
İzleme : Öğretmen tarafından sorulan sorulara sözlü cevaplar ( Biçimlendirici ve Özetleyici ), Uygulama ( Biçimlendirici ve Özetleyici ), Öğrencilerle söyleşi ( Biçimlendirici ve Özetleyici )
Değerlendirme araçları : Doğrudan gözlem , Sözlü ve yazılı geri bildirim
Fonetik
Yaş grubu : 10-16 Katılımcı sayısı : 10-20 Süre : 30-40 dakika Öğretim araç-gereçleri : CD çalar , tahta Amaç : Yeni kelimelerin telaffuzunu öğrenmek
Faaliyetler : Her öğrenci , yanında oturan partneri için bir şarkı seçer . Daha sonraseçilen şarkının bir mısrasını bir kişi ve / veya bir koro söyler ve yeni kelimeleri tahtaya yazarlar . Ondan sonra yeni kelimeleri tercüme ederler ve öğretmen onlara yardım eder . Dersin sonunda öğrenciler ve öğretmen , bu teknikle yeni kelimeleri ve telaffuzlarını öğrenmenin eğlenceli ve yararlı olup olmadığını tartışırlar .
Öğretmen Kılavuzu : Bir öğrencinin müzik kullanımına uyumu nasıl sağlanır sf . 26