apoya el proceso de aprendizaje del mentee
que le permitirá desarrollar y conseguir su
objetivo.
La principal contribución del mentor es,
posiblemente, facilitar y apoyar el proceso
de aprendizaje a través de la reflexión. La
reflexión del mentee es indispensable para
que esta relación pueda calificarse de men-
toring. Si no fuera así sería otra cosa, tal vez
útil, pero no de mentoring.
En el paso Conclusión ambos revisan su
experiencia del viaje que han compartido. El
propósito es identificar los aprendizajes más
relevantes que ambos han incorporado,
celebrar los resultados conseguidos y agra-
decer al otro por su generosidad.
Finalmente darán por concluida su relación
de mentoring de forma clara y contundente,
evitando dependencia futura.
“No juzgues cada día por la cosecha que
recojas sino por las semillas que plantes.” –
Robert Louis Stevenson