Tabela Periódica dos Transtornos Emocionais tabela periodica dos transtornos emocionais | Page 15

• Por volta dos 12 meses, nenhum uso de gestos
para se comunicar (por exemplo, apontar, alcançar,
acenar etc.);
• Com 12 meses, nenhuma resposta ao nome
quando chamado;
• Por volta dos 16 meses, sem palavras;
• Em 24 meses, não há expressões significativas de
duas palavras;
•Perda
de
qualquer
discurso
adquirido
anteriormente, balbuciar ou habilidades sociais.
Não há “cura” para o Autismo. No entanto, há
uma série de estratégias e abordagens úteis para
melhores condições de vida. O tratamento do
autismo envolve intervenções psicoeducacionais,
orientação familiar, desenvolvimento da linguagem
e/ou comunicação. O recomendado é que uma
equipe multidisciplinar avalie e desenvolva um
programa de intervenção orientado a satisfazer
as necessidades particulares de cada indivíduo.
Dentre alguns profissionais que podem ser
necessários, podemos citar: psiquiatras, psicólogos,
fonoaudiólogos,
terapeutas
ocupacionais,
fisioterapeutas e educadores físicos.
O principal objetivo do tratamento é maximizar as
habilidades sociais e comunicativas da criança por
meio da redução dos sintomas do autismo e do
suporte ao desenvolvimento e aprendizado.
Existem diversos programas para tratar problemas
sociais, de comunicação e de comportamento
que estejam relacionados ao autismo. Alguns
desses programas focam na redução de problemas
comportamentais e na aprendizagem de novas
habilidades. Outros procuram ensinar crianças a
como agir em determinadas situações sociais e a
como se comunicar propriamente.
A interação social entre o adulto e criança com
autismo pode ser uma importante ferramenta de
aprendizado de habilidades e de desenvolvimento
dos talentos da criança.
No Autismo, a interação social está marcadamente
prejudicada e deficitária por vários motivos:
problemas sensoriais, atraso de linguagem,
dificuldades para usar formas de comunicação e
de perceber sentimentos, gestos e faces humanas.
Portanto, estimular e intervir precocemente nestes
atrasos é prioritário, de preferência, antes dos
3 anos. Esta criança deve ser sempre colocada
em atividades sociais, saindo de casa e indo
para ambientes onde tem outras crianças. Sua
escolarização pode auxiliar neste processo, pois
espontaneamente oferecerá atividades lúdicas,
momentos de recreação, compartilhamento de
tarefas, alimentação variada e direcionamento
para regras e rotinas.