55
Het THEMA en de bijhorende instructie
Voor elke workshop wordt een thema en een bijhorend kader gekozen . Deze hebben twee essentiële eigenschappen : enerzijds moet dit thema betekenisvol zijn voor de leerlingen , anderzijds moeten de opdrachten zelfsturend leren toelaten . De leerkracht laat de leerlingen vanaf het begin hun eigen thema kiezen . Zelfstandig werken is een evidentie . Dit gebeurt bij voorkeur in kleine groepjes . In het kader van constructief opleiden moet elke vorm van effectief onderwijs zich verankeren in inhoud . Elke leeractiviteit moet zich richten op de volle ontplooiing van kinderen .
Onze hogeschoolstudenten hebben hun eigen workshops voor de leerlingen ontworpen . Om hen te motiveren hun eigen multidisciplinaire activiteiten te bedenken , was het essentieel om ook aan hén keuzevrijheid te geven ( per groep ) met betrekking tot het thema dat ze wilden ontwikkelen . Elke groep van drie studenten bestond uit een muzikant , een beeldend kunstenaar en een toekomstig leraar lager onderwijs .
Laten we de verschillende eigenschappen van dit eerste eiland eens van nabij bekijken : het thema met bijhorende instructies .