Toonmoment
21
Creatief proces
De leerlingen delen het ( tussentijdse ) resultaat van het creatief proces met hun klasgenoten en tonen het aan hun ouders of aan leerlingen uit andere klassen .
Hun appreciatie en commentaren kunnen opnieuw een proces op gang brengen om hun creatie verder uit te diepen . Ze staan stil bij wat goed ging en wat beter kan .
Taalstimulering
Leerlingen gebruiken actief taal om een boodschap over te brengen en te reflecteren op hun keuzes , hun rol , hun persoonlijke bijdrage aan het creatief proces . Ze verwoorden hun groei met de woorden die werden aangereikt tijdens het proces dankzij de interactie met hun klasgenootjes en de leraar .