previos del alumno, considerando actividades fuera del
aula con el fin de ampliar sus experiencias y aplicarlas en
diferentes contextos y situaciones.
҉ ҉ Realizar actividades graduadas de complejidad que eviten
el cansancio y la desmotivación.
҉ ҉ Presentar información nueva por distintos canales senso-
riales.
Contenidos. Priorización de:
҉ ҉ Pensamiento matemático: Adquisición de los principios de
conteo, correspondencia uno a uno y reconocimiento de
los números.
҉ ҉ Comunicación: Desarrollo de habilidades psicomotrices
que permitan coordinar los músculos de la mano que ser-
virán para tomar el lápiz con mayor precisión, preparando
al alumno para la lecto-escritura, con lo cual representará
el nombre de un objeto con una letra y asignará una letra
a cada sonido.
5. Sitios de interés
Educación Especial. SEP
http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/
Fundación John Langdon Down, A. C.
http://www.fjldown.org.mx/
La Fundación John Langdon Down, A. C., fue creada el 3 abril de
1972, siendo la primera institución en su género a nivel mundial,
con el objeto de brindar atención educativa, médica y psicológica a
niños, adolescentes y adultos con síndrome de Down y sus familias.
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