UÇLAR
e göre düzenleyerek öğrencilerin eleştirel
etkenlik ve sorumluluk alma gibi 21. yüzyıl
ağın gerektirdiği becerilere sahip olmaları
ız. Çocuklardaki “merak” duygusundan yola
n’i ders olarak değil edindiği bilgileri hayatında
.
i bilgilerin gerçek yaşamda uygulanabilirliği ve
si, merak, araştırma ve yaratıcılık özelliklerinin
m bütünleşme sağlanarak soru soran, araştıran,
mesi hedeflenmektedir.
bilen,
n,
üreten,
STEM okuryazarı bireyler yetiştirmek temel
ilecektir. Her okul etkinliği için öğrenci grupları
ası
ası
nması
kodlama (Hour of Code haftasında)
eometrik şekiller (okuldışı alan gezmesi)
ları*Matematik oyunları
ser yaratma*Eğlenceli deneyler
la)
,
ocuk Bayrmı Kutlama etkinlikleri
bilir. Öğrenme sürecini desteklemek için kendi
acı gerçekleştirmek için başkalarının güçlü