Giriş Aşaması
Öğretmen öğrencilerin incelemesi için sınıfa ipek iplik, kumaş ve ipekten yapılmış elbise örnekleri
getirir.
Öğretmen sınıfa getirdiği ipek iplikler ve kumaşlar hakkında öğrencilere aşağıdaki soruları sorar;
1. Kumaşlar sert mi yumuşak mı ?
2. İplikler sağlam mı?
3. İpeğin dokusu, rengi, şekli nasıl?
4. İpek nasıl oluşur?
Öğrencilerin cevaplarından yola çıkılarak kumaşların dokusu, yapısı, rengi hakkında sohbet edilir.
Keşfetme Aşaması
Öğretmen sınıfa içerisinde dut yaprakları ve ipek böceği olan bir kutu getirir. Öğrencilerle birlikte ipek
böceği incelenir. Çocukların büyüteçlerle ipek böceği larvasını incelemeleri istenir. İpek böceğinin
sadece dut yapraklarıyla beslendiğini 4-5 gün gibi bir sürede kozasını oluşturduğu ve ipek ürettiği
anlatılır. İpeğin ipekböceği larvalarının koza örmek için salgıladıkları, parlak ve çok ince bir tel olduğu
ve bu tellerin bir araya getirilerek ipek ipliklerinin elde edildiği anlatılır. Ayrıca ipeğin kolay boyanabilen,
yumuşak ve dayanıklı bir ip olması nedeniyle tarih boyunca çok kıymetli bir dokuma hammadesi
olduğundan bahsedilir.
Çocukların ipek böceğinin davranışlarını gözlemlemeleri sağlanarak tüm bu aşamaları keşfetmeleri
sağlanır. İpek böceği sınıfta yetiştirilmeye çalışılır.