ASPEK 3.2 : EKOSISTEM EMOSI YANG MATANG
3.2.1.1
Skor
Pengiktirafan dan penghargaan kepada pencapaian pelajar diberi secara terancang
Deskripsi Skor
Skor yang
diperolehi
4
Tindakan dilaksanakan :
I.
secara menyeluruh
II.
secara tekal
III.
secara berterusan
IV.
mengikut keperluan
V.
mekanisme yang sesuai
3
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana empat (4)perkara di
atas.
2
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di
atas.
1
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira sekurang-kurangnya satu (1)
perkara di atas.
0
Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
Eviden :
Dokumen:
Pemerhatian:
Pelan Strategik Kokurikulum
Carta Anugerah Akademik
Laporan Hari/Aktiviti Penganugerahan
Carta Anugerah Kokurikulum
Minit Mesyuarat
‘Wall of Fame”
Gambar
Majlis anugerah
Lain – lain
3.2.2.1 Peluang menzahirkan bakat dan potensi murid disediakan secara terancang
Skor
Deskripsi Skor
4
Tindakan dilaksanakan :
I.
mengikut prosedur
II.
secara menyeluruh
III.
secara berterusan
IV.
secara kreatif
V.
dengan mekanisme yang sesuai
3
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana empat (4)perkara di
atas.
2
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di
atas.
1
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira sekurang-kurangnya satu (1)
perkara di atas.
0
Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
Eviden :
Dokumen:
Pemerhatian:
Dokumentasi Aktiviti
Pentas
Gambar Aktiviti
Sudut Pengucapan Awam
Sudut Perbincangan Kumpulan
Lain-lain yang sesuai
Lain – lain
Skor yang
diperolehi
75