B) INSTRUMEN STANDARD
ASPEK 1.1 : PGB SEBAGAI PENERAJU
Bil.
1.1.1.
PGB menetapkan hala tuju sekolah secara terancang
Skor
Deskripsi Skor
PGB menetapkan hala tuju sekolah dengan:
i. membuat analisis secara menyeluruh dengan mengambil kira keperluan
sekolah (latar belakang murid, sumber dan kemudahan sekolah,
perkembangan pendidikan semasa), secara jelas dan kolektif
ii. menetapkan sasaran (KPI)
iii. mendokumentasikan
iv. menyebarluaskan secara menyeluruh meliputi semua warga sekolah
4
3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i), (ii) dan (iii)
2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan mana-mana
perkara (ii) hingga (iv)
1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu perkara di atas.
0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas
Skor yang
diperoleh
Eviden Amalan PAK21 (sila tanda pada ruang petak yang berkenaan)
Dokumen:
Proses
P
D
Bidang
Perancangan
Pelaksanaan
Alat/Rujukan
PPPM 2013-2025
Hala Tuju
Pendidikan Negeri
Johor (PAK21/
Matlamat
Membentuk
Karektor Murid
Johor –KMJ)
Laporan
Pencapaian
Sekolah Semasa
(TOV/Baseline)
Analisis SWOT
Field Force
Data GROW
PLC
Dialog Prestasi
Mesyuarat
C Pemantauan Soal selidik
Learning Walk
OPPM
Dialog Prestasi
A Penambahbaikan Spect Tool/
BOSS/PILL/ PLC/
GROWTH/ PLT
Eviden
Task Force/Think
Tank/ AJK
Takwim/Jadual
Minit mesyuarat
Dokumen RPS
Pemerhatian:
Paparan visi dan misi
sekolah
Paparan kejayaan
sekolah (Wall of Fame)
Score card sekolah
Dashboard sekolah
One stop center
War Room
Maklum balas:
Warga sekolah
Ibu bapa/komuniti
Dokumen PS
Minit mesyuarat
Laporan Dialog
Prestasi
Bahan
pembentangan
Data analisis
Gambar
Instrumen
pemantauan
Takwim/Jadual
Pemantauan
Laporan Semakan
Semula KPI
Laporan post
mortem/rumusan
Intervensi
Lain-lain Eviden;
27