Ética y educación : una propuesta educativa desde laa ética de Aristóteles
Ética y educación : una propuesta educativa desde la ética de Aristóteles
Lic . Juan Carlos Baena Silva , MH
Somos COBACH
Introducción
En este año 2020 , la educación migró de un formato presencial hacia un formato virtual debido a la emergencia sanitaria que plantea el virus Covid-19 . Debido a esta situación , se ha visualizado en las redes sociales algunas acciones de profesores y profesoras que podrían calificarse como inmorales o no éticas . Estos casos nos permiten plantearnos algunas preguntas : ¿ Qué criterios podemos emplear para juzgar estas acciones ?¿ Por qué las maestras y los maestros deben de ser moralmente buenos ?¿ Cuáles serán los criterios que puedan guiar una educación que sea ética ?
Es necesario buscar principios éticos que permitan fundamentar una acción educativa ética , sin embargo , es necesario evitar caer en falacias , principalmente de circulo vicioso , por ejemplo , el actuar del profesor está mal por que no es adecuado (¿ Porqué no es adecuado ?, por que está mal ). Por ello en este articulo propongo que la prudencia , entendida desde la perspectiva aristotélica , es la base para la construcción de una educación que pueda calificarse como ética en cuanto al actuar del docente , como en el actuar del alumnado , junto con la formación ética de las y los estudiantes para llegar a ser ciudadanos éticos .
1 . Diferencias entre ética y moral : Punto de partida
Para poder establecer que el fundamento de la educación ética es la prudencia , es necesario aclarar algunos términos que muchas veces confundimos en el lenguaje cotidiano : ética y moral .
Definición de ética
La palabra ética proviene del griego ( éthos ) que significaba lugar que se habita , uso , carácter y costumbre . Por lo general se emplea el concepto ética para hablar de ética filosófica , la cual sería el esfuerzo racional para elaborar enunciados con validez universal que establezcan , qué es una acción buena y justa . Estos enunciados se elaboran metódicamente , separándose de las prácticas , costumbres , autoridades políticas y religiosas ( Höffe , 1994 , ética ). Por tanto la ética la podemos entender como aquellas afirmaciones sobre lo bueno y justo en la que todos podemos estar de acuerdo , usando nuestra razón , independientemente de las creencias y costumbres que tengamos .
Definición de moral
En cambio la palabra moral proviene del latín mores que significa costumbres , carácter . Por moral se entiende el marco normativo básico que pertenece a un grupo , ya sea micro o macro , así como a conjuntos culturales o tradiciones religiosas . La moral se adquiere mediante la socialización en una tradición cultural o en un grupo . Sin embargo , Höffe ( 1994 , moral ) afirma que dentro de la moral , siempre existe el riesgo de formularse con criterios absolutos , discriminando morales extrañas . Esta absolutización de principios morales también tiene como consecuencia el sometimiento ciego a normas humanas sin espacio a la discusión o mejoramiento de las mismas .
Relación entre la etica y la moral
Tanto la moral como la ética se mueven en esferas distintas pero complementarias , la ética necesita de la moral , pues la ética emplea la normatividad moral para reflexionar sobre ella , pero también la moral necesita de la ética pues le permite fundamentar racionalmente los principios morales . Esta circularidad entre la ética y la moral enriquece ambos planos .
Al ser dos esferas distintas también permite establecer
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