Els periodistes de SEP
Els alumnes de sisè de SEP durant el primer i segon trimestre han dut a terme un petit
projecte sobre el periodisme. Han fet una sèrie d’activitats per fer-ho més real i viure
l’experiència d’una manera divertida, distesa i emocionant.
Les activitats que han servit com a fil conductor d’aquest projecte han estat :
Com faríem una notícia? Fer un breu recull a la xarxa i exposició davant la
classe sobre aquelles més transcendents a nivell personal.
Com s’estructura una notícia? Conèixer les parts de la notícia, què té cabuda
en cada part per tal d’elaborar amb propietat posteriorment.
Què trobem a la xarxa? Començar a cercar a la xarxa notícies sobre un tema
que interessi a nivell personal i grupal.
Fem de periodistes, la nostra notícia! Fer una notícia individual tenint en
compte l’estructura base.
Som un grup de periodistes i realitzem un petit diari! Fer de manera grupal
un petit diari agrupant les notícies individuals.
Estem a prop d’arribar a projectar les nostres notícies! Recollir en
diferents diapositives i estructurar-les de manera coherent les notícies dutes a
terme (generals, esports i temps). Concebre i estructurar les notícies amb un
ordre lògic i real.
Comencem a gravar!! Fer un recull de les imatges més significatives i
elaboració d’una presentació com a suport visual pel “mini” telenotícies.
Què ens vam proposar?
Practicar l’expressió oral a traves de la preparació d’un telenotícies i
presentació d’aquest.
Practicar l’expressió escrita elaborant diferents seriats de notícies a nivell
individual i col·lectiu, grupal.
Treballar en grup i de manera cooperativa a través de l’elaboració del seriat
d’activitats que finalitzen en la creació del telenotícies.
Tractar amb les TIC com a fil conductor per poder endinsar-se dins del món del
periodisme i l’execució de les tasques necessàries per fer tot el projecte
establert.
Per últim, un recull d'algunes notícies elaborades de manera individual pels alumnes
que han servit per dur a terme el petit diari propi de cada grup i com a base per produir
el posterior telenotícies.