DGETI
PLAN DE ESTUDIOS
EN PROGRAMACION
Fomentar una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilizar a los diferentes actores sociales y educativos, y promover la seguridad de alumnos y profesores, la transparencia y la rendición de cuentas”, como lo indica el Programa Sectorial de Educación 2007-2012, es posible si se cuenta con información estratégica, confiable y oportuna, que permita conocer, analizar y medir a una institución por sus resultados y/o logros basados en evidencia concreta.
El resultado del trabajo colaborativo en la DGETI se muestra en el presente documento, “INDICADORES DE ACTIVIDADES 2007-2012” de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial, en el que se observa a través de indicadores específicos, los avances de la gestión, y que permite localizar áreas de oportunidad para continuar avanzando en la construcción de un país con mejor calidad en la Educación.
La Dirección General de Educación Tecnológica Industrial, en el periodo 2007-2012 realizó las tareas necesarias para avanzar en los distintos niveles de gestión educativa, tales como la mejora en el aprovechamiento escolar, la atención a la demanda, una mejor distribución y manejo del gasto, atención ciudadana, capacitación docente, etcétera. Aunado a estos esfuerzos, se sistematizaron los resultados de cada una de estas tareas a fin de poder conocer claramente los logros de dicha labor y evaluar los mismos.
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