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ISBN 978-65-991619-0-2
nesse ciclo, onde trabalham para ajudar no sustento da
família, uma vez que seus responsáveis não conseguem
suprir, as necessidades e se encontram na mesma situação
de pobreza e miséria. Essas crianças vítimas da exclusão
e da pobreza, enfrentam além da vulnerabilidade da
questão social a responsabilidade de complementar a
renda familiar.
O capitalista compra o direito de
explorar a força de trabalho durante
uma jornada, na qual o trabalhador
não só produz o trabalho necessário
para sua subsistência, mas um
trabalho excedente ou um valor
excedente. (IAMAMOTO e
CARVALHO, 2013, p. 55).
O trabalhador por meio de sua relação com a
sociedade e com o modo de produção capitalista, é
conduzido a venda da sua força de trabalho, ele troca esta
força por uma quantia como remuneração com valor
inferior as suas necessidades. Apesar de produzir um
trabalho excedente, se apropriando do trabalho não
pago, este processo é caracterizado como mais-valia. A
apropriação da riqueza produzida pela classe
trabalhadora, fortalece o sistema capitalista, passando a
produzir e reproduzir o antagonismo e a desigualdade
entre as classes sociais.
1.4 ESTADO E SERVIÇO SOCIAL
A partir do contexto voltado a situação da criança
frente ao trabalho, e analisando a questão da educação
na infância como um dos direitos previstos em lei,
Social Meeting Scientific Journal, São Paulo, Brasil, v. I, n. 1, ano 1 junho de 2020 (edição especial de lançamento)
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