SNAIC2015 | Page 716

Proiectul a avut un impact deosebit la nivelul clasei, fiind primul proiect de colaborare cu parteneri din altă țară, primul contact cu elevi și profesori din alte sisteme de învățământ. Beneficiile sunt multiple, atât la nivel individual, cât și la nivelul întregului colectiv, deoarece metodele de lucru s-au bazat pe colaborare, pe lucru în echipă, contribuind la dezvoltarea individuală, dar și la coeziunea grupului, dezvoltând competențele de comunicare orală și în scris în limba maternă, dar și într-o limbă străină, competentele de utilizare a tehnologiei în activitatea curentă, promovând învățarea cross-curriculară, scrierea și înțelegerea unui text scris pe o temă dată, cu inspirație din viața reală, familiarizându-i pe elevi cu utilizarea dicționarelor, efectuarea unei cercetări, luarea de notițe – tehnici de muncă intelectuală, punând accent pe autonomia cursantului și dezvoltarea încrederii în sine. Reușita proiectului din anul școlar 2014-2015 și foarte buna colaborare ne-a oferit motivația necesară reluării proiectului îi în anul școlar 2015 - 2016, pentru a afla și mai multe despre noi, pentru a dezvolta noi competențe și pentru a găsi metode noi de a dezvolta un proiect deja foarte iubit de către toți partenerii. 708