SNAIC2015 | Page 713

6. Diseminarea proiectului Coordonatorul proiectului a realizat o prezentare PPT cu activităţile desfăşurate discutându-se punctele tari dar şi cele slabe ale proiectului. Incă de la începutul derulării proiectului s-a observat o scădere a incidenţei fenomenului violenţei verbale şi fizice în rândul elevilor, o îmbunătăţire a abilităţilor de comunicare, negociere şi rezolvare a conflictelor intrapersonale în relaţiile interpersonale dintre elevi-elevi, elevi-profesori, copiipărinţi. Acesteau fost realizate prin:  învăţare de comportamente alternative ce au la bază negocierea dintre elevi;  autoreglare, autocontrol emoţional;  dezvoltarea abilităţilor sociale;  promovarea valorilor civice; Violenta în şcolile din ţara noastră este o realitate pe care n-o putem nega si nici neglija. Este foarte important să găsim metode eficiente de combatere a violenţei fizice sau verbală.Pentru aceasta trebuie să înţelegem de ce anumiţi copii au un comportament violent în relaţiile cu colegii, în cadrul grupului de joacă şi doar atunci vom putea identifica mijloacele corecte de prevenţie si intervenţie. În luna mai a avut loc premierea miniproiectelor.Proiectul iniţiat de şcola noastră a acumulat 97 de puncte fiind selectat să facă parte din Ghidul de bune practici a proiectului GRUNDTVING,,VIOLENCE PREVENTION CLUB IN EUROPE” PROIECTUL ETWINNING - THE EUROPEAN SCHOOLS NEWSPAPER. Prof. ADINA STRATULAT Școala Gimnazială ”George Tutoveanu”- Bârlad Proiectul eTwinning oferă personalului didactic (profesori, directori, bibliotecari etc.) ce activează în şcolile din ţările europene participante o platformă de comunicare, colaborare, demarare proiecte şi schimb de informaţii, pe scurt, un spaţiu în care să simtă că fac parte din cea mai palpitantă comunitate educaţională din Europa. Acţiunea eTwinning promovează colaborarea şcolară în Europa prin intermediul tehnologiilor comunicării şi informaţiei (TIC), oferind asistenţă, instrumente de lucru şi servicii şcolilor. Valorificând această oportunitate, fiind buni utilizatori TIC, elevii clasei a II-a A au participat în anul şcolar 2014-2015 la un proiect deosebit, devenind mici ziarişti, alături de elevi din cinci ţări europene, realizând un ziar al şcolilor implicate în proiect: The European Schools Newspaper 705