SNAIC2015 | Page 665

”PRIN CĂMARA LUI RICI-ARICI” PROIECT EDUCAȚIONAL Prof.înv.primar CODESCU ELENA NELA CLASA PREGĂTITOARE DISCIPLINE INTEGRATE: Matematica și explorarea mediului Dezvoltare personală Comunicare în limba română Arte vizuale și abilități practice Muzică și mișcare DURATA: 4 săptămâni Întrebări ale curriculumului Întrebare esențială Ce se întâmplă cu fructele și legumele toamna? Întrebările unității de învățare  Care sunt fructele și legumele toamnei?  Cum sunt păstrate fructele şi legumele pentru iarnă?  Cum redăm informațiile în desene, cântece, jocuri și costumații ? Întrebări de conținut  Care sunt caracteristicile toamnei?  Care sunt fructele şi legumele toamnei?  Ce rol au fructele și legmele în alimentația noastră ?  Care sunt fructele/legumele preferate ?  Cum consumăm fructele și legumele ? De ce ?  Mi-ar place să fiu o/un..............pentru că................  Ce reguli de igienă trebuie să respectăm atunci când consumăm legume și fructe proaspete?  Ce tehnici folosim în realizarea desenelor/ colajelor? Competente generale: Competențe de comunicare  Receptarea și producerea de mesaje verbale și non-verbale scurte și simple în contexte cunoscute  Folosirea unor componente elementare ale convențiilor terminologice specifice diferitelor discipline școlare Competențe de bază specifice matematicii, științelor și tehnologiilor  Observarea unor elemente/fenomene/ regularități din mediul apropiat  Formularea unor explicații simple la întrebări de tipul: Când? Cum? De ce?  Folosirea unor proceduri simple în rezolvarea unor probleme  Manifestarea grijii pentru un mediu înconjurător curat și sănătos Competențe sociale și civice  Manifestarea interesului pentru relaționarea în cadrul clasei și în afara ei  Participarea la activități de grup  Transpunerea și interpretarea unor roluri în activități ludice și în viața de zi cu zi 657