PROIECT EDUCATIONAL LOCAL
SA NE CUNOASTEM MAI BINE,SA NE ACCEPTAM!
MANCUT MARINELA
A. INFORMAȚII DESPRE PROIECT
1) Titlul proiectului: Să ne cunoastem mai bine, să ne acceptăm !
,,Copilăria este inima tuturor vârstelor,, (Lucian Blaga)
2) Tipul proiectului: transcurricular (arii curriculare vizate: Limbă și comunicare, Om și
societate, Arte).
3) Domeniile în care se încadrează proiectul:
I.
Educație pentru dezvoltare personală
1. Comunicare
II.
Educație inter și multiculturală
1. Folclor
2. Artă populară
3. Cultură și civilizație românească și străină
4) Ediția nr. 1
5) Număr participanți: -485 preșcolari și elevi
-Bugetul proiectului: contribuție proprie si sponsorizari
B. REZUMATUL PROIECTULUI:
Proiectul este reprezentat de un ansamblu de 3 activități:
1. ,, Magia sărbătorilor de iarnă,,-decembrie
2. ,, În lumea poveștilor lui Creangă ,,-martie
3. ,, Sunt mândru de portul meu ,,-mai
C. PREZENTAREA PROIECTULUI
ARGUMENT
Trăim astăzi într-o eră a globalizării economice şi culturale. Deşi este un fapt obiectiv,firească
diferenţă dintre cei ce aparţin unor culturi diverse şi care se află, tot mai adesea, în ipostaza de a învăţa
împreună , poate antrena o serie întreagă de dificultăţi care, ignorate în procesul educativ, se pot
transforma în prejudecăţi şi rădăcini ale unor posibile conflicte.
Educaţia interculturală este necesară încă de la grădiniţă pentru faptul că matricea culturală
influenţează încă din prima copilărie comportamentul personal, relaţiile, valorile şi atitudinile, lăsând
urme adânci asupra personalităţii individului. Multiculturalitatea aduce multe elemente pozitive, dar,
în acelaşi timp, implică şi anumite dificultăţi. Copiii trebuie să înţeleagă că cei din jurul său sunt
altfel, dar totodată sunt persoane asemănătoare lor. Dacă acest lucru este înţeles încă din copilărie
atunci problemele legate de convieţuirea şi interacţiunea cu oameni diferiţi, probleme care se pot ivi
mai târziu, pot fi prevenite.
Prin acest proiect dorim să dezvoltăm capacităţi de comunicare şi interrelaţionare între elevii
şcolilor partenere, sa arătăm copiilor că ei toţi, indiferent de religie sau rasă, doresc să se joace, să
înveţe, să se bucure de tot ce-i înconjoară şi o pot face într-o relaţie de prietenie, de respect şi
întrajutorare reciprocă, într-un climat de stabilitate şi de bună înţelegere. Copiii vor afla lucruri
interesante despre cei cu care convieţuiesc, vor afla că deşi sunt la fel există si trăsături prin care
diferă dar care îi fac valoroşi, vor afla că deşi sunt diferiţi, toţi au aceleaşi drepturi, toţi sunt la fel.
OBIECTIVUL GENERAL/ SCOPUL:
Cunoașterea interpersonală și valorificarea potențialului creator al elevilor de etnii
diferite.
628