pus în evidență ceea ce este reprezentantiv pentru fiecare națiune europeană în domenii cum ar fi
limbile materne, muzică, sport, religie, educaţie civică, arte şi istorie.
Aceasta va atrage după sine îmbunătățirea calității procesului educațional prin activități
școlare și extrașcolare care vizează formarea cetățenilor europeni motivați, proactivi, cu un sentiment
de conștientizare a ceea ce reprezintă fiecare dintre ei. Minoritățile și elevii defavorizaţi au fost
implicați în aceste activități, în scopul de a fi integraţi într-un mod mai eficient în procesul
educaţional. Ca produse, elevii şi profesorii au realizat : site-ul web:www.ownid.eu, European
Notebook, Atlasul Cultural, un ghid metodologic ce se adresează profesorilor, un film documentar
"100 years before now ", produse finale care vor fi utilizate de către școlile interesațe de o integrare
socială și culturală mai bună, de crearea unui mediu prietenos în fiecare context educaţional.
Lada de zestre spirituală itinerantă,produs final aplicabil in arii curriculare diverse, conține:
– Expoziție de desene cu elemente tradiționale pe secțiunea de produse comune țărilor
partenere (CD) ;
– Celebrarea unei sărbători tradiționale: Dragobetele (film);
– Rețete tradiționale sănătoase din Europa (Leaflet);
– Prezentarea costumelor tradiționale (film realizat în octombrie 2013);
– Film documentar “100 years before now” (realizat în aprilie 2013);
– CD cu cântece tradiționale;
– Prezentarea unui obiectiv cultural – Pavilionul “Marcel Guguianu” (prezentare
PowerPoint);
– Atlasul Cultural(2014).
Bibliografie:
1. Changing Perspectives: Cultural Diversity and Equality in Ireland and the Wider World (A
resource for CSPE) 2002, CDVEC Curriculum Development Unit;
2. Rădoi Ioana, Rădoi Gheorghe, Chivulescu Liliana, Consiliere şi orientare educaţională;
3. Galtung Johan, Gandhi oggi Per un'alternativa politica nonviolenta, 1987.
605