album cu fotografii din România. O altă activitate a presupus realizarea de hărți și steaguri ale țărilor
participante la proiect în diferite tehnici: pictură și colaj din materiale refolosibile. Acestea au fost
fotografiate și trimise coordonatorului turc. A fost realizat un miniglosar cu termeni legați de
literatură. Concursul "Eroi locali din povești" a avut două secțiuni: compunere și desen/caricatură.
Elevii noștri au realizat compuneri (în limba engleză) și desene/caricaturi cu eroi din povești. Câteva
au fost trimise coordonatorului turc pentru a fi încărcate pe site-ul proiectului în vederea realizării
unui e-book. Au participat 4 elevi cu compuneri și 22 de elevi au realizat desene si caricaturi. Elevii,
cu sprijinul părinților și al cadrelor didactice, au realizat costume din materiale reciclabile. Acestea
au fost prezentate, în cadrul unei parade, în școală și fotografiate, fotografiile fiind pregătite pentru
reuniunea de proiect din luna mai din Polonia. Ulterior, a avut loc un concurs de logo-uri și motto-uri
cu tema Ocrotim mediul înconjurător. Elevii din școala nostră au fost invitați să participe la realizarea
unui album cu fotografii ale diferitelor locații din țară. Au fost alese zece fotografii, însoțite de o
scurtă descriere în limba engleză; aceastea au fost scanate și trimise coordonatorului din Turcia. S-a
realizat un miniglosar cu termeni legați de mediul înconjurător. În luna iunie 2014, elevii școlii
noastre au realizat un interviu cu dl. prof. Daniel Hulubei, reprezentantului Asociației pentru tineret
"Emil Racoviță 2000", care activează în domeniul mediului înconjurător; acest interviu a fost tradus
în limba engleză și trimis coordonatorului turc.
Primele trei întâlniri de proiect la care au participat cadre didactice din școala nostră au avut
în vedere stab ilirea de contacte cu partenerii noștri, cunoașterea particularităților geografice,
economice, sociale și educaționale ale elevilor din școlile implicate. Prima reuniune a fost găzduită
de școala coordonatoare, la Samsun, în Turcia. Reprezentanții școlilor partenere au discutat detalii
despre planul de derulare a proiectului, și-au prezentat țările, localitățile și școlile, au discutat despre
site-ul proiectului și despre revista on-line. Literatura a fost tema celei de-a doua întâlniri de proiect
care a avut loc la Roma, în Italia. Pentru aceasta, elevii au realizat materiale în PowerPoint a șase
personalități din fiecare țară, le-au prezentat colegilor și profesorilor, au pregătit piesa de teatru în
limba engleză și au scris scurte povestiri cu eroi locali. A treia întâlnire de proiect a avut loc la
Leszczyna, Polonia; tema acesteia a fost mediul înconjurător. Elevii au realizat costume din materiale
reciclabile și au făcut desene având ca subiect protejarea mediului înconjurător.
Următoarele două întâlniri au fost găzduite de școlile din Ungaria și Portugalia, unde au fost realizate
schimburi de experiență privind regulile unităților de învățământ, tradițiile culinare și cântecele
specifice fiecărei țări participante.
Totuși, cu emoție și drag de țara noastră, menționăm că cea mai interesantă experiență a fost
în cadrul ultimei întâlniri de proiect. Aceasta a fost organizată în România, de către școala noastră și
a avut ca temă principală prezentarea tradițiilor și obiceiurilor specifice țărilor implicate în proiect.
Cu mândrie putem spune că partenerii noștri au fost plăcut surprinși de căldura cu care au fost primiți.
Au apreciat toate obiectivele culturale prezentate, dar mâncarea tradițională, portul popular, cântecele
și dansurile populare moldovenești i-au încântat pe toată perioada vizitei de documentare. Au urmărit
cu plăcere, în cadrul spectacolului organizat la Sala Primăriei din Huși, dansurile și cântecele populare
prezentate de elevii școlii noastre, în colaborare cu Ansamblul ”Trandafir de la Moldova”. La final,
au fost invitați să guste din sortimente diverse de dulceață și pâine proaspătă coaptă pe vatră, să vadă
expoziția organizată chiar în acea zi cu sprijinul unor părinți inimoși care ne-au întregit colecția de
obiecte vechi specifice zonei în care se află orașul nostru și să-și expună propriile costume populare.
603