-
Numele meu este Zâna Poveștilor și sunt convinsă că voi mă cunoaşteţi foarte bine.Pentru că am
auzit că voi sunteţi copii foarte cuminţi şi, mai ales că ştiţi foarte multe lucruri despre poveşti, vreau să vă
cer ajutorul. Zăpăcilă, prietenul meu s-a jucat cu poveștile și le-a încurcat.De aceea am nevoie de ajutorul
vostru.Ce ziceţi,mă puteţi ajuta?
Sunt sigură că vǎ veți descurca!
V-am pregătit şi recompense: bomboane şi baloane.
Spor la treabă!
A voastră Zâna Poveștilor
Anexa 2
„Capra cu trei iezi”
-Ce poveste reprezintă imaginea?
-Care sunt personajele din poveste?
-Cântaţi cântecul caprei!
„Ursul păcălit de vulpe”
- Ce poveste reprezintă imaginea?
-Cum l-a păcălit vulpea pe urs?
„Scufiţa roşie”
1.-Ce poveste reprezintă imaginea?
-Cine a salvat-o pe Scufița Roşie și pe bunicuță?
2.Ce poveste reprezintă imaginea?
-Cine a venit la bunicuța să o vada?Și ce i-a adus?
„Cei trei purceluşi”
1.-Ce poveste reprezintă imaginea?
-Din ce şi-au făcut casele cei trei purceluşi
2. Ce poveste reprezintă imaginea?
Cine a suflat căsuțele purcelușilor?
BIBLIOGRAFIE
•
Bocoş, M., Chiş, V., (2012), Abordarea integrată a conţinuturilor curriculare,
particularizări pentru învăţământul primar ; Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj –Napoca;
•
Bocoş, M., (2008), Teoria curriculumului. Elemente conceptuale şi metodologice,;
Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca;
•
Ionescu, M., Radu, I., (2001), Didactica modernă, Editura Dacia, Cluj-Napoca;
•
Popa, C., (2014), Repere psihopedagogice și metodice actuale în curriculum
preșcolar, Editura Didactică și Pedagogică, București
459