SNAIC2015 | Page 460

- natural și tehnic de detectare a unui obiect în spațiu, bazat pe emisia și reflectarea undelor” (DEX), utilizat în special de către lilieci. Aceștia emit sunete și ascultă ecoul produs de acestea, care se propagă din imediata apropiere. Ei utlilizează aceste ecouri pentru a identifica obiecte sau animale. “Experimentul sonar”: elevii utilizează o minge, pe care o lovesc de un perete, observând întoarcerea acesteia. Elevii executa 2 pași înapoi și aruncă din nou mingea cu aceeasi forță, observând daca aceasta se întoarce cu aceeași forță sau nu, întelegând astfel fenomenul de sonar(auz foarte bine dezvoltat). O altă activitate realizată în această lecție denumită “Fly swap’ –un joc de reacție bazat pe spiritul de observație în identificarea cuvintelor vizuale. Profesorul denumește un animal nocturn (moth, hedgehog), iar elevii asezați în rând, trebuie să identifice cuvântul, lovind cu o paletă pe tablă peste imaginea respectivă, câștigatorul fiind cel care lovește primul cuvântul corect. Concluzie: a)Acestă exeriență mi-a deschis noi orizonturi în ceea ce privește abordarea conținuturilor integrate în predarea limbii engleze, a adus o nouă viziune către ceea ce inseamnă învățământ de calitate și educație la nivel European. b)Abordarea integrată pe curriculum-ul de studiere a limbii engleze, formează abilități de viață școlarilor și a unor valori, ce pot fi transferate în dezvoltarea personalității ăntr-o lume a exploziei informaționale și a unei societăți cu o dinamică în creștere. Bibliografie Dalton-Puffer, Christiane Nikula, Tarja. 2010. Language Use and Language Leraning in CLIL Classroom, John Benjamins Publishing Company, 1-3 Gerlinde Egger, Primary CLIL around Europe: Learning in two languages in Primary Education,2012 https://dexonline.ro/definitie/sonar 452