-
Iată, în continuare, câteva exemple de activități integrate din propria experiență didactică,
repetate și adaptate fiecărui colectiv de elevi cu care le-am aplicat:
1. Părțile plantei – domenii vizate: matematică și explorarea mediului, comunicare în
limba română, arte vizuale și abilități practice (clasa pregătitoare)
Elevii descriu, cu ajutorul cadrului didactic, o plantă, din punctul de vedere al părților ei
componente: rădăcină, tulpină, frunze, flori, fructe, semințe. Se lipește pe fiecare parte a plantei un
jeton cu denumirea literală a ei. Se repetă procedeul, dar de data aceasta, pe o planșă. În final, se
alcătuiește forma unei plante doar din jetoanele cu denumirile părților plantei.
Procedeul ajută la formarea citirii globale și favorizează reținerea poziției și denumirii
părților plantei.
2. Jocul BINGO – domenii vizate: matematică, dezvoltare personală, arte vizuale și
abilități practice (clasa pregătitoare și clasa I)
Se formează grupe aleatorii de elevi, prin tragere la sorți. Fiecare copil are o piesă de
puzzle pe care trebuie s-o potrivească unei imagini, iar cei ale căror piese se potrivesc aceleiași
imagini vor face parte din aceeași grupă.
Fiecare grupă are la dispoziție un carton colorat în mijlocul căruia se află un cartonaș de
,,BINGO”, format din 6 coloane și 3 linii, pe fiecare rând fiind scrise șiruri logice eliptice de
anumite numere, crescătoare/descrescătoare, cu interval de 1/2/3/4 sau 5 între numere.
Câte un reprezentant din fiecare grupă, pe rând va extrage dintr-un plic aflat în fața
clasei câte un număr. Grupa căruia i se potrivește, într-unul din șirurile sale, îl va lipi în locul
potrivit. Prima linie completă (șir integral) îi va determina pe membrii grupei să strige: ,,BINGO!”.
Jocul se continuă până la completarea tuturor șirurilor.
31
29
27
26
9
11
17
21
18
15
6
0
417