-
Fiecare grupă va sorta din coșuleț animalele
care coincid cu grupa din care face parte apoi Conversația
le vor lipii pe carton.Pe partea albă a fiecărui Explicația
Încălzirea
animal se va aplica cu pensula aracet.După ce
mușchilor mici am aplicat lipiciul,întoarcem foaia și o lipim pe
ai mâinii
carton,apăsăm cu degetul pentru a se fixa mai
Executarea
bine.Se va proceda la fel pentru toate
lucrării de către animalele.
Exercițiul
copii
Se va realiza prin intermediul cântecului
„Degețele”
Munca
Copiii vor realiza tema cerută sub îndrumarea colectivă
educatoarei după a care
se vor atribui Carton
Analiza
lucrărilor un motto,un gând,versuri.Ex:”Să Coșulețe
cu
lucrăriilor
iubim și să protejăm animalele”,”Să îngrijești animale
cu bunătate,în viața orice vietate.”
decupate
Lipici
Se va realiza prin metoda „Turul Galeriei”.
Se vor expune posterele iar fiecare grupă va
Obtinerea
observa
celălalt poster
pentru a face
performanțelor
completări dacă sunt necesare (se urmarește Turul Galeriei
dacă cele două grupe au așezat animale în Conversația
medii de viață necorespunzătoare.EX:calul în Observația
pădure; dacă au omis să lipească toate Posterele
animalele care trăiesc în acel mediu.)
După ce posterele au fost finalizate copiii sunt
conduși la centrele deschise pentru a li se
explica sarcinile,pentru a intui materialul.
Copiii isi aleg sarcinile si centrele la care
doresc să lucreze.
Copiii lucrează la centrele alese,educatoarea
intervine cu explicații suplimentare unde este
necesar.
Încheierea
activității
Realizarea
temei
de
către copiii
Analizarea
lucrărilor
Observarea
comparativă
a copiilor
Jocuri
de
construcții
Jucarii(animale)
Creioane
colorate
Coli a4
Flanerograf
Cifre
jetoane
Se fac aprecieri generale și individuale asupra Recompense
modului de lucru si de comportare al copiilor
pe parcursul activității.
Se împart recompense.
Orală
Anexa 1
Iepurașul Țup
Eu sunt iepurașul Țup
Prin pădure sar zdup, zdup
Sunt un iepuraș de soi
Cel mai mare iepuroi
363