SNAIC2015 | Page 325

Alte observaţii ANEXA 2 Item : Stabiliţi în ce măsură este prezent fiecare dintre atributele nominalizate în tabelul de mai jos de fiecare membru al grupei. Notaţi cu : punct dacă atributul este prezent într-o foarte m ică măsură; puncte dacă atributul este prezent într-o mică măsură; puncte dacă atributul este prezent într-o oarecare măsură; puncte dacă atributul este prezent într-o mare măsură; puncte dacă atributul este prezent într-o foarte mare măsură; ATRIBUTE (în ce măsură copilul...) 1. dispoziţia de a se juca 2. verbalizează în timpul jocului 3.Înţelege şi rezolvă sarcinile jocului 4. aplică regula jocului 5. este capabil să se corecteze reglându-şi pronunţia 6. oferă sugestii în joc partenerilor pentru reguli noi 7. este comunicativ în joc acceptând opiniile partenerilor 8. este creativ în joc, formulând propoziţii corecte 9. emite păreri , formulează aprecieri SUBIECŢII GRUPEI A.N. B.E. C.O. C.I. 5 4 5 3 ANEXA 3 TESTUL - W.P.P.S.I. – Proba Comprehesiune (itemii probei şi exemple de răspunsuri) ITEMII PROBEI D.A. 1 E.G. 4 F.S. 5 G.A. ....... I.L. IDEEA EXEMPLE DE RĂSPUNS CENTRALĂ 1.De ce nu trebuie să ne Pot cauza Produce un rău lucrurilor sau altor jucăm cu chibriturile? distrugerea unor persoane....S-ar produce un foc.... Aşa n-o bunuri sau rănirea să ia casa foc... Aşa n-o să fie nimeni rănit. cuiva. O să ard ( rău sieşi)....Sunt periculoase... Poţi să te răneşti. Or să ardă...O să iei bătaie...Aşa spune „Ursuleţul fumător”. 2. De ce trebuie să ne Ca să fim curaţi, să Ca să fiu curat...Aşa n-o să iei microbi... M.I ..... NOTARE 2 puncte 1 punct 0 punte 2 puncte 317