-
dicţionare şi regionalismele, precum şi cunoaşterea vagă a semnificaţiei cuvântului se scorează cu 0
sau se cere copilului o altă definiţie . ( Scor maxim : 44 puncte ) .
Proba Similitudini constă în 16 itemi dintre care au fost selectaţi primii 10 , consideraţi mai
uşori şi adecvaţi vârstei vizate în experiment. Itemii solicită copilul să completeze propoziţii ce
cuprind noţiuni similare :
Poţi merge cu trenul dar poţi merge cu ……( maşina , avionul , bicicleta , vaporul etc. ) Scor 0 :
rulota , biletul .
Porţi pantofi şi de asemenea porţi ……( şosete , botoşei , orice îmbrăcăminte ).
Te joci cu mingea şi te mai joci cu …..( maşina , băţul , prietenul , pisica , etc . ) .
Bei din pahar şi mai bei din …..( sticlă , cană , pai-de-băut , robinet , fântână ) .
Pâinea şi carnea sunt amândouă bune de …….( mâncat , făcut sandviş ) .
Mergem cu picioarele şi apucăm cu …….( mâinile , mâna , braţele ) .
Scrii cu creionul şi mai scrii cu …..( stiloul , pixul , creta , maşina de scris ) .
Băieţii când cresc mari devin bărbaţi , fetele când cresc mari devin …….( femei , doamne , soţii ,
mame ) .
Laptele şi apa sunt amândouă bune de ……( băut ) .
Cuţitul şi ciobul de sticlă , amândouă ……( taie , sunt ascuţite )
INSTRUCTAJ :
Copilul este anunţat că i se va citi ceva ce nu e terminat şi că trebuie să termine el ce i se va
spune . Întrebările sunt citite rar , cu inflexiune urcătoare şi cu pauză semnificativă . Dacă subiectul
pare să nu înţeleagă întrebarea 1 , va fi repetată şi i se va oferi răspunsul corect . Întrebările
următoare pot fi repetate , dar nu se dă ajutor .
Scorare :
Se acordă 1 punct pentru fiecare răspuns corect . ( Scor maxim : 10 puncte ) .
Proba Comprehensiune ( Anexa nr . 3 ) constă în 15 întrebări ce presupun înţelegerea unor
situaţii de viaţă ale copiilor din diferite zone geografice sau raporturi sociale mai complexe.
INSTRUCTAJ :
Copilului îi sunt citite întrebările rar eventual repetate la nevoie. În cazul în care răspunsul
subiectului este neclar sau ambiguu, se cere copilului să explice ceea ce a afirmat . Totodată, la
întrebările ce presupun menţionarea mai multor idei generale, în cazul în care copilul spune un
singur motiv, i se cere unul, acesta reprezentând singurul ajutor care i se poate acorda copilului .
Dacă se înregistrează 4 eşecuri consecutive, proba este oprită .
Scorare :
Fiecare item se notează cu 2, 1 sau 0 puncte, în funcţie de gradul de generalizare şi calitatea
răspunsului . ( Scor maxim : 30 puncte ) .
( În Anexa 3 sunt prezentaţi cei 15 itemi şi exemple de răspunsuri care au ajutat la o mai
bună apreciere a răspunsurilor subiecţilor ) .
Proba D-Casa ( Anexa nr . 4 ) este o probă personală reprezentată de 20 de imagini
familiare copiilor, imagini care sunt tipărite pe un fond colorat pentru a atrage şi a menţine atenţia
copiilor . Imaginile utilizate au fost reprezentate de :
casă ;
cuşcă ;
zidar ;
minge ;
gard ;
cartier ;
cuburi ;
castel ;
melc ;
288