-
NIVELUL: I (mijlocie)
UNITATEA: G.P.P Nr 52
TEMA ANUALĂ: Când/cum și de ce se întâmplă?
TEMA ACTIVITĂȚII: Fluturașii veseli in grădina primăverii
SUBTEMA: In grădina primăverii
FORMA DE REALIZARE: DȘ1 + DȘ2 (activitate matematică + cunoașterea mediului)
activitate integrată - joc didactic
TIPUL ACTIVITĂȚII: fixare și consolidare de cunoștințe și deprinderi
FORMA DE ORGANIZARE: frontal, pe grupuri,în echipe, individual
SCOP:
fixarea și consolidarea cunoștințelor referitoare la aspectele de primăvara și a noțiunilor
matematice prin exersarea deprinderii de lucru in grup
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
să identifice asemănări si deosebiri dintre două florile de primăvară completând diagrama
Venn
să precizeze aspecte din anotimpului primăvara
Să opereze cu mulțimi in intervalul numeric 1-5
Să așeze crescător/descrescător florile in grădină stabilind vecinii numerelor.
Să lucreze în echipă pentru rezolvarea sarcinilor date
STRATEGII DIDACTICE
METODE ȘI PROCEDEE:
Conversația
Explicația
Demonstrația
Munca individuală
Metode interactive: Metoda brainstorming, Diagrama Venn, metoda R.A.I, metoda
Philips (6/3/5)
MIJLOACE DIDACTICE:
Flori
Copaci
Coșulețe
Diagrama Venn
Jetoane simboluri
Flori cu întrebări
Minge
Bagheta magică
Ecusoane cu fluturi albaștri si galbeni
Flori recompense
Tabla magnetică
Cifre 1-5
Fluturași
SARCINA DIDACTICĂ: rezolvarea sarcinilor date prin colaborarea cu colegii de echipă; găsește
asemănări si deosebiri dintre fructe/legume și flori de primăvară, numără corect crescător si
descrescător in concentrul 1-5, denumește vecinii cifrelor și corelează cantitate la număr; găsește
diverse soluții la problemele date.
REGULILE JOCULUI:
copiii vor lucra in perechi sau in grup pentru rezolvarea sarcinilor
223