SNAIC2015 | Page 173

- Complicarea jocului Obţinerea performanţei Evaluare performanţei Încheierea activităţii Fiecare echipă este recompensată în funcţie de răspuns. Se aplaudă răspunsurile corecte. Conversaţia Problematizarea Proba numărul 4. Plicul numărul patru: Cele două echipe vor găsi un panou cu rândunele. Ei vor număra rândunelele și vor asocia cifra corectă. Fiecare echipă este recompensată cu o bulină roșie în funcție de răspunsul corect . Conversţia Se aplaudă răspunsurile corecte. Proba numărul 5. Plicul cu numărul cinci: Cele două echipe vor găsi pe măsuță două jetoane cu cifra 2 Explicaţia și cifra 3. Ei vor avea ca sarcină să așeze pe panou rândunele tot atâtea cât le indică cifra. Fiecare echipă este recompensată în funcție de răspunsul dat.. Se aplaudă răspunsurile corecte. Pe tot parcursul jocului sunt antrenaţi să Conversaţia răspundă toţi copiii, încurajându-le spiritul de competiţie. In complicarea jocului copiii vor avea Proba numărul 6.(complicarea jocului) Cea de-a șasea probă a jocului va desemna Conversaţia echipa câștigătoare. Cele două echipe au ca sarcină “aşezarea”legumelor în cele două farfurii şi a florilor în vaze. Va fi desemnată echipa câștigătoare. Deoarece v-ați descurcat la probele trimise de Rândunică suntem tot mai aproape de începerea petrecerii.Se cantă cântecelul “Bat din palme” Individuală Frontală Frontală Individuală Individuală Frontală Frontală Individuală Se descoperă materialele de pe măsuţe cu ajutorul cărora vom decora coifurile pentru petrecere. Se realizează intuirea materialului. Se observă modelul pe care îl au de realizat, din ce elemente se realizează şi cum se realizează. Se explică modul de realizare al elementelor. Este solicitat un copil să repete etapele de lucru. Le voi reaminti copiilor cerinţele privind corectitudinea şi acurateţea lucrărilor. Se realizează exercitii de încălzire a muşchilor mici ai mâinii. Se urează spor la lucru. În timp ce copiii lucrează îi voi îndruma , stimulandu-le încrederea în forţele proprii 165