SNAIC2015 | Page 157

O4 imagini ale Universului, planetelor şi ale Micului prinţ. CO4, Se va efectua un pas al jocului CO5 demonstrativ, apoi se începe jocul. Pentru fiecare dintre cele 7 piese MO8 ale rachetei, sunt alesi, pe rând, de la fiecare echipa, elevii care au AO9 de rezolvat exerciţiul aferent , fiecărei piese. La aflarea AO1 rezultatului corect, elevul ales este 0, aplaudat şi primeşte piesa AO1 geometrică pe care o va ataşa pe 1, planşa echipei lui. AO1 La sfârşitul jocului, se urmăreşte 2 ca echipa câştigătoare să aibă racheta asamblată cu toate piesele în poziţia corectă. Aceasta va primi setul din forme geometrice, pe care îl vor atârna în clasă spre folosul tuturor colegilor. 7. Evaluarea cunoştinţe lor O1, O2 CO1, CO2, CO3, - exerciţiul , munca în echipă fişă de lucru efectua rea corecta a sarcini lor propuse happyface” explicaţi a, munca individua lă Autoeva luarea fişă cu tema conversa Fişa de lucru : Învăţătoarea ofera ţia elevilor o fişă de lucru. Elevii au ca sarcini : să identifice formele geometrice şi să scrie în tabel cifra comunic corespunzătoare numărului de a-rea forme geometrice plane pe categorii, să identifice corectitudinea enunţurilor comunic referitoare la formele geometrice a-rea prin Adevărat (A) sau Fals (F), să unească într-un spaţiu dat punctele indicate pentru a obţine o formă geometrica.Cei care termina pot colora figurile geometrice plane folosind aceeasi culoare pentru formele plane identice. După terminarea fişei de lucru, se va face evaluarea fiecărei sarcini. Cei care au greşit îşi vor corecta cu roşu greşelile. Pentru participarea tuturor elevilor la drumul Micului prinţ printre formele geometrice şi Univers, toţi elevii primesc câte o recompensă. MO6 , MO7 , 8. Tema AO1 pentru 1 Se împarte fiecărui elev o fişă cu acasa tema de lucru pentru acasă. ANEXA 1 – Imagini suport 149