-
AVAP:
2.3. Realizarea de obiecte/construcţii/folosind materiale uşor de prelucrat şi tehnici accesibile
2.6. Participarea la activităţi integrate adaptate nivelului de vârstă, în care se asociază elemente de
exprimare vizuală, muzicală, verbală, kinestezică
MM :
2.1. Cântarea individuală sau în grup, asociind mişcarea sugerată de text şi de ritm
3.1. Manifestarea liberă, adecvată, pe muzică, apelând la diverse forme de exprimare, în funcţie de
conţinutul şi caracterul muzicii
Strategia didactică
Metode şi procedee: conversaţia, exerciţiul, explicaţia, observaţia, jocuri creative, demonstraţia,
problematizarea
Mijloace de învăţământ:
Moduri de organizare: activitate frontală, activitate individuală.
OBIECTIVELE OPERAŢIONALE :
La sfârşitul lecţiei toţi elevii vor fi capabili:
O1: Să reconstituie cuvinte/ propoziţii prin rearanjarea cuvintelor în ordinea potrivită;
O2:Să ordoneze descrescător florile în funcţie de numărul de silabe al fiecărui cuvânt scris pe
acestea;
O3: Să exerseze despărţirea in silabe a cuvintelor scrise pe buburuze, evidenţiind numărul literelor/
sunetelor din fiecare cuvânt;
O4:Să scrie corect cuvinte, propoziţii respectând regulile de ortografie învăţate;
O5- Să transcrie din cercurile mingii cuvintele din dreptul operaţiilor al căror rezultat este un număr
par;
O6 - Să confecţioneze fluturaşi , aplicând diverse tehnici: asamblare, colorare, decorare;
O7- Să manifeste interes şi iniţiativă în rezolvarea sarcinilor primite;
55