VINERI
CLR
,,Cum ne potolim
setea”
1oră
MEM
AVAP
MM
-
Ghicitori despre apa
Formulare de enunţuri care să conţină cuvântul apa
in diferite poziţii
Dialog cu un izvoraş - Întrebaţi-l de unde vine si cui
dă apa sa ?
Ordonează descrescător recipientele cu lichid –
găleată, butoi, cană , pahar
Povestire prin desen –Surse de apă potabile şi surse
de apă nepotabile
Cântecelul ,, Podul de piatră’’
SUBTEMA III – ÎNVĂŢĂTURĂ ŞI ODIHNĂ
ZIUA
DISCIPLINA
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
LUNI
CLR
Textul,,Trebuie ’’, de V. Carianopol
Ghicitori( CARTEA ,CAIETUL , LITERELE)
,,Munca mea este
AVAP
Desenează si apoi colorează o carte , un ghiozdan,
învăţătura”
un şcolar , o şcolăriţă
MEM
Compune şi rezolvă o problema după următoarele
1oră
date :
- sunt 25 de elevi din Clasa Pregătitoare A
- sunt 23 elevi din Clasa Pregătitoare B
Câţi elevi sunt în total ?
MM
Cântecelul ,, Ora-i de plecat la şcoală”
MARŢI
,,Când
şi
învăţăm”
CLR
cât
1oră
AVAP
MEM
MM
MIERCURI
,,Când şi cum ne
jucăm”
1oră
CLR
MEM
AVAP
DP
Textul ,,Leneşul şi silitorul”, de N. Batzaria
Dialog - Programul zilnic
Joc de rol ,,Şcolarul silitor şi şcolarul leneş’’
Ilustrează prin desen programul zilnic al unui şcolar
silitor.
Rezolvă problema:
Ana are 30 de cărţi cu poveşti , iar Irina are 40 de
cărţi cu poezii .Câte cărţi au cele două fete în total?
Cântecelul ,,Şcolărei şi şcolăriţe’’
Memorizare ,,Jucăriile celui cuminte ’’,de G.
Coşbuc
Ghicitori (PĂPUŞA, PATINELE )
Formulare de enunţuri noi .
Rezolvă problema:
Ina iese la joacă la orele 16 si sta până la orele 18.
Cât timp petrece Ina la joacă ?
Colorează în culori potrivite jucăriile pe care le
foloseşti .
Desenează jocul tău preferat
Recunoaşte care dintre afirmaţiile de mai jos ţi se
potrivesc
- In fiecare zi , după ce termin temele , îmi pregătesc
ghiozdanul pentru a doua zi.
512