SNAIC2015 | Page 406

- I. 1. Citiţi, apoi transcrieţi cuvintele în II. Marchează cu x imaginea căreia i se ordinea în care sunt scrise: potriveşte reprezentarea: ai, am, in, unu, mim Ana, Ina, Mimi, Nina A_ _ a III.Rezolvă IV. Pentru sănatatea ta , consumă multe fructe și legume !! Colorează cosul cu fructe. jetoane Dan Vlad Total 6 3 8 2 3 4 Metoda cadranelor sistematizeaza si aprofundeaza cunostintele elevilor. Aceste lecții produc performanțe școlare, interesul elevilor pentru lecții crește ori de câte ori este folosită această metodă. BIBLIOGRAFIE:  Florica Chereja, Dezvoltarea gândirii critice în învățământul primar, Editura 2000+ Humanitas Educațional, București 2004.  Miron Ionescu, Strategii de predare și învățare, Editura Științifică, București 1992 398