SIMPOZIONUL NAȚIONAL ” ABORDAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTURILOR- DE LA TEORIE LA PRACTICĂ ”
IMPORTANŢA EXPERIMENTULUI ÎN PREDAREA ŞTIINŢELOR Prof . Munteanu Oana Roxana
Școala Gimnazială ” George Tutoveanu ”, Bârlad
REZUMAT :
Predarea ştiinţelor ca fizica şi chimia se bazează în general pe experimente , observaţii şi pe rezultate obţinute experimental . Partea teoretică este importantă dar ea este înţeleasă mai uşor dacă concluziile sunt verificate în urma experimentelor şi observaţiilor . De-a lungul timpului unele descoperiri au fost făcute din pură întâmplare , însă în general majoritatea au fost rezultatul unor experimente atent planificate . Prin urmare , experimentele sunt un “ ingredient ” indispensabil în investigarea ştiinţifică a tuturor domeniilor ştiinţelor .
CUVINTE CHEIE : experiment , ştiinţă , energie alternativă
INTRODUCERE ” Mi s-a spus şi am uitat . Am văzut şi am înţeles . Am făcut şi am învăţat “ ( Confucius )
Ştiinţa este o modalitate de cunoaştere , o metodă de învăţare despre natură , avându-şi rădăcinile în ceea ce se numeşte cercetare ştiinţifică . În cercetarea ştiinţifică oamenii de ştiinţă folosesc o varietate de abordări empirice , tehnici şi proceduri , pentru a colecta date , pe care să le examineze şi să le analizeze , construind în final cunoştinţe bazate pe rezultatele cercetării . Acest tip de cunoaştere vizează organismele vii , materia non-vie , energie şi fenomenele naturale . Pentru a analiza datele obţinute , de multe ori oamenii de ştiinţă aplică matematica şi argumente logice .
Scopul cel mai evident al unui proiect de ştiinţă este de a extinde înţelegerea unui elev despre ştiinţă . Ştiinţa este prin natura sa strâns legată de natură şi nu există nici o îndoială că experimentul , în general , ar facilita procesul de învăţare .
Metoda ştiinţifică permite oamenilor de ştiinţă de a colecta şi analiza date într-un mod strategic şi unificat . Atunci când elevii folosesc metoda ştiinţifică pentru a proiecta şi executa un proiect , se folosesc aceleaşi etape cercetări de uz profesional pentru a aduna informaţii noi . Un proiect de ştiinţă poate fi o modalitate foarte bună de a stârni interesul unui elev despre ştiinţe sau pentru a-l ajuta să-şi dezvolte un interes mai larg de cercetare . Consolidarea încrederii ştiinţifice este extrem de importantă . Proiectele fac ştiinţa mai distractivă şi mai uşor de înţeles pentru elev . Fiecare elev , indiferent de aptitudini , poate realiza planificarea şi executarea unui proiect de cercetare ştiinţifică .
“ Experiment ” provine din latinescul experimentum , iar noţiunea de experiment dată de DEX este “ procedeu de cercetare în ştiinţă , care constă în provocarea intenţionată a unor fenomene în condiţiile cele mai propice pentru studierea lor şi a legilor care le guvernează ; observaţie provocată .”
Prof . I . Cerghit consideră că experimentul este “ o observaţie provocată , o acţiune de căutare , de încercare , de găsire de dovezi , de legităţi , este o provocare intenţionată , în condiţii determinate ( instalaţii , dispozitive , materiale corespunzătoare , variaţie şi modificare a
8 DECEMBRIE 2017 72