SNAIC 2017 SNAIC2017 | Page 34

SIMPOZIONUL NAȚIONAL ABORDAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTURILOR- DE LA TEORIE LA PRACTICĂ
Ce ai în ghiozdǎnel ? Care este rolul rechizitelor şcolare ? Cum te ajutǎ ele ? Cum îngrijim rechizitele şcolare ? Discipline / Arii curriculare : CRL , MEM , AVAP , DP , MM , EFS Argument Şcoala presupune modificarea întregului regim de viaţǎ şi de muncǎ a micului elev , iar intrarea în şcoalǎ constituie un moment crucial în viaţa sa . De aceea , noi cadrele didactice , trebuie sǎ avem grijǎ cum îi primim pe bobocei şi ce stǎri emoţionale le trezim , în prima lor zi de şcoalǎ şi pe parcursul anilor petrecuţi împreunǎ .
Am ales aceastǎ temǎ deoarece , atunci când sunǎ clopoţelul , pentru prima oarǎ , micii elevi trec prin emoţii foarte mari . S-au despǎrţit de doamna educatoare şi au fǎcut cunoştinţǎ cu doamna învǎţǎtoare , au schimbat mediul familial al grǎdiniţei cu sala de clasǎ .
Dupǎ ce au trecut , câte doi , prin tunelul de flori , ţinut de colegii mai mari , ei vor avea plǎcuta surprizǎ : sala de clasǎ seamǎnǎ cu cea de la grǎdiniţǎ , iar activitǎţile de învǎţare , la fel .
Cu ajutorul acestei teme îi voi familiariza pe bobocei cu viaţa de şcolar , folosindu-mǎ de jocul didactic , materiale didactice variate , poezii , cântece şi creaţii artistice .
Competenţe pecifice :
‣ CLR - sesizarea seminificaţiei globale a unui mesaj scurt , pe teme familiale , rostit clar şi rar ; - oferirea de informații referitoare la sine și la mediul înconjurător prin mesaje scurte ; - manifestarea curiozității față de receptarea semnificației mesajelor orale , în contexte de comunicare cunoscute ; - articularea de enunţuri folosind accentul şi intonaţia corespunzătoare intenţiei de comunicare ; - manifestarea interesului pentru exprimarea de idei în contexte cunoscute .
‣ MEM - jocuri de poziţionare a obiectelor în spaţiu , în raport cu alte obiecte precizate ; - identificarea poziţiei pe care o ocupă diverse obiecte în spaţiu în raport cu alte obiecte precizate ; - jocuri de identificare a obiectelor din realitatea imediată sau din imagini , în funcţie de poziţia pe care o au faţă de un reper ; - colorarea unor elemente în funcţie de poziţia pe care o ocupă faţă de un anumit reper întrun desen ; - identificarea şi denumirea corectă a părţilor componente ale corpului omenesc , pentru evidenţierea rolului acestora .
‣ AVAP
8 DECEMBRIE 2017 34