SIMPOZIONUL NAȚIONAL ” ABORDAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTURILOR- DE LA TEORIE LA PRACTICĂ ”
Durată : 50 min . Activitate pe echipe : 1 . Fiecare echipă prezintă datele înregistrate pe parcursul săptămânii a doua din proiect și imaginile obținute . 2 . Fiecare echipă va desena câte o parte a plantei și va prezenta rolul ei .
Toate fișele vor fi cuprinse în cartea uriașă , care va fi legată și utilizată la alte activități despre plante . Activitate frontală :
Elevii vor desena o propunere de copertă pentru cartea uriașă , apoi , realizându-se ” Turul galeriei ” va fi aleasă cea mai potrivită coperta .
În final toți elevii vor fi premiați , iar fotografiile realizate vor fi adunate într-o prezentare ppt .
METODE , PROCEDEE ŞI STRATEGII DE PREDARE – ÎNVĂŢARE – EVALUARE
Pe parcursul celor trei săptămâni de proiect vor fi folosite metode tradiționale : conversația , explicația , exercițiul , observația , experimentul , cât și metode și tehnici moderne : experimentul pe echipe , ghidul de anticipație , Tehnica 6 / 3 / 5 , harta conceptuală .
Evaluarea se va realiza prin observare sistematică , metoda proiectului , analiza produselor activității : fișe de observație , fotografii , prezentări și a produsului final al proiectului – cartea uriașă ” Magia plantelor ”.
Formele de organizare vor fi variate , activitățile desfășurându-se atât frontal , cât și pe echipe și în perechi .
Se va pune accent pe învățarea prin descoperire , cadrul didactic fiind doar facilitator al învățării .
UTILIZAREA RESURSELOR ÎN CADRUL ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE SPECIFICE TEMEI PREZENTATE
Resursele materiale utilizate în cadrul proiectului sunt : - Ghivece cu plante variate , clopot de sticlă , cerneală pentru experimente ; - Aparat foto , imprimantă , laptop pentru colectarea informațiilor și imaginilor , pentru realizarea de prezentări ; - Fișe de observare , fișe de experiment pentru notarea observațiilor ; - Foi A3 pentru prezentarea informațiilor și realizarea ” cărții uriașe ”.
BIBLIOGRAFIE
1 . Didactica matematicii și explorării mediului la clasa I – suport de curs
2 . Programa școlară ” Matematică și explorarea mediului ” – clasa I
8 DECEMBRIE 2017 221