SIMPOZIONUL NAȚIONAL ” ABORDAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTURILOR- DE LA TEORIE LA PRACTICĂ ”
O . 2 Să manifeste curiozitate şi interes pentru lucrul cu calculatorul , în vederea obținerii de informații relevante ; O . 3 Să-şi dezvolte deprinderea de a căuta şi păstra informaţii ; O . 4 Să exprime liber idei şi sentimente ; O . 5 Să manifeste interes şi respect faţă de tradiţiile şi obiceiurile popoarelor , precum şi faţă de personalităţile marcante ale acestora din diferite domenii de cunoaştere ; O . 6 Să participe activ la manifestări organizate cu prilejul unor sărbători europene ; O . 7 Să se formeze ca individ în spiritul valorilor europene . Dintre activitățile ce sunt propuse pentru atingerea obiectivelor evidențiem :
• Dezbateri , discuţii colective cu tematică istorică , geografică , literară , artistică şi moral – civică ; exerciţii de argumentare a opiniilor exprimate ;
• Expoziţii de fotografii , cărţi poştale , pliante , albume ; întocmirea de portofolii ; realizarea unor CD-uri , DVD-uri și prezentări Power Point ;
• Compuneri şi dramatizări ; compoziţii plastice ; cântece şi dansuri ; exerciţii – joc de realizare a unor itinerarii istorico – geografice şi literar – artistice ;
• Colectarea unor date despre tradiţiile şi obiceiurile popoarelor ; exerciţii-joc de prezentare a tradiţiilor şi obiceiurilor din diferite ţări europene ; întocmirea unor portofolii cu tematică diversă ;
• Jocuri şi concursuri ; expoziţii ; lucrări de întreţinere a mediului apropiat , asumarea responsabilităţilor în cadrul grupului ; simularea unor situaţii de viaţă în vederea evidenţierii valorilor europene .
Ariile curriculare cuprinse sunt :
• Limbă şi comunicare : Literatură română şi universală
• Om şi societate : Istorie ; Geografie ; Educaţie civică
• Arte : Educaţie plastică ; Educaţie muzicală
Ca participanţi direcţi la opţionalul „ Comunicare și educație europeană ”, copiii vor avea posibilitatea să exerseze practici democratice europene în şcoală şi în comunitate , să se formeze în spiritul valorilor europene şi să fie educaţi pentru a acționa creativ într-o societate în continuă schimbare . Metode :
A ) De transmitere şi însuşire a cunoştinţelor a ) Metode de comunicare orală :
• expozitive : povestirea , descrierea , explicaţia , instructajul
• dialogate : conversaţia , conversaţia euristică , problematizarea , discuţia colectivă b ) Metode de comunicare scrisă : lectura explicativă , lectura independentă B ) De explorare şi descoperire a ) directă a obiectelor şi fenomenelor : observarea sistematică şi independentă b ) indirectă : demonstraţia cu ajutorul imaginilor , al proiecţiilor fixe şi dinamice , al înregistrărilor C ) Bazate pe acţiune a ) reală : lucrări practice , exerciţiul b ) fictivă : jocul didactic
8 DECEMBRIE 2017 115