SIMPOZIONUL NAȚIONAL ” ABORDAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTURILOR- DE LA TEORIE LA PRACTICĂ ”
Suntem onorați să ne aflăm în compania unor parteneri internaționali valoroși , din cinci țări ( RO , CY , DE , IT , ES ), alături de care sperăm să răspundem nevoilor tot mai mari ale tinerilor care trăiesc într-un mediu foarte mobil , unde se confruntă cu probleme legate de educație și găsirea unui loc de muncă .
Consiliul Europei a afirmat în repetate rânduri că este " angajat în construirea unei Europe cu și pentru toți tinerii , care vor avea acces la educație și formare de calitate , la un loc de muncă și condiții de trai decente , precum și dezvoltarea condițiilor care să le permită să contribuie la dezvoltarea societății .„
În ciuda acestor angajamente , furnizarea de formare prin stagii de practică la locul de muncă în Uniunea Europeană continuă să fie subdezvoltată . Lipsa de experiență la locul de muncă , aptitudinile și competențele necesare sunt factorii care contribuie la " decalajul abilităților " în Uniunea Europeană . în prezent . Iar șomajul ridicat în rândul tinerilor de până la 24 de ani este o problemă europeană cu un nivel fără precedent , fiind în medie de � 23 % pe teritoriul Uniunii Europene , cu vârfuri şi de peste 50 % în unele state membre .
Proiectul își propune să ofere oportunități non-formale de bază pentru elevi / tineri , bazate pe : capacitatea de inserție profesională , antreprenoriat , competențe digitale , ș . a . pentru a ușura tranziția de la școală la piața muncii . Principalul obiectiv al proiectului este acela de a facilita inducerea elevilor / tinerilor în lumea muncii , prin conectarea cunoștințelor teoretice pe care le obțin la școală cu nevoile și solicitările pieții muncii .
Grupul țintă s-a constituit în mod firesc din : profesorii și consilierii școlari , elevii - incluzând pe cei cu dizabilități , cu deficiențe de învățare sau imigranți , companii , instituții de formare profesională , școli , centre de educație și formare , alte instituții publice din domeniul educației . În fapt , proiectul se centrează pe nevoile tinerilor cu risc de marginalizare socială , care au 16-26 de ani și se încadrează într-una dintre categoriile :
• Provin din sistemul de protecție a copilului ,
• Au dizabilități ,
• Nu au familie sau familia nu le poate asigura întreținerea ,
• Au executat una sau mai multe pedepse privative de liberate ,
• Sunt victime ale traficului de persoane . Activitățile proiectului se derulează în următoarele etape : 1 . Cercetare și modele de bune practici - respectiv elaborarea unei baze de date privind locurile de muncă cele mai căutate de tineri : profesii ce pot fi executate fără calificări înalte sau obținute pe cale non-formală – etapă deja încheiată ;
2 . Elaborarea unui set de instrumente pentru profesori și consilieri școlari , incluzând teste pentru a identifica competențele și interesul elevilor pentru domenii de carieră ;
3 . Pilotarea simulatoarelor on-line pentru diverse locuri de muncă , respectiv desfășurarea activităților de simulare on-line cu elevii ;
8 DECEMBRIE 2017 99