562 – 563 | Комфортная среда
А про что ? Про парк . Про общественное пространство , каким оно должно быть . Это чистое меценатство . Хотя мне не нравится это слово , его порядком затаскали .
Другой ваш проект для родного Владивостока — это Центр развития робототехники . А его как и почему вы придумали в 2013 году ? Я хотел привлечь к робототехнике своих детей , потому что считаю , что это крутая штука , интересная и перспективная . Ну , и я же технарь ( в 1996 году окончил факультет радиоэлектроники и приборостроения Дальневосточного государственного технического университета . — Прим . ред .), мне самому это нравилось . Я и детские команды в нашем центре сам тренировал . А еще мне повезло встретить Сергея Муна , хорошего товарища , который тоже очень увлечен робототехникой и педагогикой , это позволило нам сделать крутой проект .
Две с половиной тысячи учеников , сто пятьдесят преподавателей — это крупнейшая такая школа в стране ? Есть похожие проекты , « Лига роботов », например . Я не очень меряюсь размерами , поэтому точно не скажу .
Для школы построили собственное здание ? Мы его не строили , используем часть своих помещений плюс создаем филиальную структуру . Школа — это учителя , учебная программа и школьники . Здание — это уже дело десятое .
А техническое оснащение ? Нормальные ноутбуки , нормальные наборы робототехники ; часть наборов мы сами выпускаем — то , что связано с подводной робототехникой . Есть станки , на которых работают дети . Фишка ведь в том как раз , чтобы все это использовалось . Я думаю , в каких-нибудь школах , может , и получше оборудование имеется . Но когда оно не используется , когда нет преподавателя , который активно задействует его в учебном процессе , все это мертвый груз .
www . vestnikstroy . ru |
Обучение в центре платное ? Да , конечно . Я считаю , что оно и не должно быть бесплатным . Мы начинали проект с того , что пытались в школах делать бесплатные кружки . И у нас не пошло . Потому что был совершенно другой уровень вовлеченности и ответственности — у ребят , родителей , преподавателей . Когда мы сделали платные занятия , стало лучше гораздо . Обучение у нас доступное . Вдобавок есть государственные сертификаты на дополнительное образование , которыми тоже можно расплачиваться . Наш Центр развития робототехники существует , можно сказать , в режиме самоокупаемости . А я за свой счет помогаю с участием в соревнованиях — тренировки , поездки .
Где в последний раз ваши стали лучшими ? В 2021 году мы выиграли , по-моему , все , что только можно : мировое первенство по подводной робототехнике , международные и всероссийские соревнования . Много чего было , сейчас все и не вспомню .
А какими-то разработками вашего центра можно прямо похвастаться ? Вот эта тяга к показухе , к пусканию пыли в глаза — наша российская проблема . Нам хочется , чтоб сразу был сделан огромный человекоподобный робот или еще что-нибудь этакое . Но мы в эти штуки не играем . Чтобы делать что-то крутое , надо интегрироваться в мировую экономику и занимать свою нишу . Вот так просто на коленке , естественно , ничего крутого сделать нельзя .