Llibres: Un món personal
Capítol V
Per a tots els lectors de llibres, la història que aquests ens expliquen ens ha de transmetre alguna cosa especial, i d'aquesta manera és quan diem que aquest és bo. L'elecció de la lectura es basa en el nostre criteri, gustos i sentiments. Es per això que, quan has de llegir-ne un per obligació, no gaudeixes de la mateixa forma. Un clar exemple són els llibres de l'escola. Els professors ens han de fer llegir textos que tinguin un contingut i una escriptura acurada, però això no comporta que hagi de ser necessàriament una lectura única. Per als que no són lectors, tant els hi és, ja que llegeixin el que llegeixin (si se'l llegeixen) no els transmetrà res, però pels lectors és molt important que el llibre que estem llegint ens agradi. Per aquesta raó moltes vegades no hi estem d'acord amb l'elecció.
Professors, no podeu dir-nos que hem de llegir una novel•la de 200 pàgines quan des del primer capítol ja no ens transmet res. La lectura és bona, però encara ho és més si gaudeixes. Per molt que obligueu als alumnes a llegir, si no són lectors, no aconseguireu res, únicament que els que si ho som l’avorrim. Seria més fàcil si l'elecció fos nostra. Bé, no em refereixo a triar un llibre i explicar-ho (ja que no tots serien del mateix nivell o dificultat) sinó, donar-nos un camp més gran per escollir. Podríeu deixar-nos triar entre diversos títols i que l'elecció fos nostra. D'aquesta forma, encara que pot donar-se la circumstància que cap dels tres ens agradés, és més fàcil encertar.
La prova escrita es podria fer de la mateixa manera. L’única diferència és que, en comptes de fer-ne un únic model, s'haurien de realitzar tants com llibres a escollir hi hagués. És cert que per a vosaltres, professors, és més feina. Però l'ensenyament, com bé diu la paraula, és fer aprendre als alumnes, no obligar-los. Per fer-ho més fàcil, podríeu posar dos o tres títols i que cada any s'encarregués de fer l'examen un professor diferent. Una altra opció seria triar un autor, i dels seus llibres escollir-ne un. Aquesta opció és molt més oberta. I també s'ha de dir que, tot i que llegiríem els llibres amb molt de goig, per a vosaltres és una feinada realitzar els exàmens. Per això és podria fer un únic model general, on s'incloguessin preguntes que es podrien contestar llegint qualsevol llibre del mateix autor.