Sistematización de experiencia de economía social y solidaria Sistematizacion de experiencias campaña global Col | Page 91

cial y económica en el país, e incidir con una
visión de la economía social y solidaria en el
desarrollo territorial, de barrios, veredas y ni-
veles subsiguientes.
La comprensión de la situación actual del
sector social y solidario en el país ha sido un
eje clave de construcción social de conoci-
miento, a fin de generar capacidad instalada
en las y los miembros de la alianza y definir
los derroteros de acción de Convergencia y
sus participantes.
La planeación estratégica situacional, las
ciencias y las técnicas de gobierno como
herramientas adoptadas por Convergencia
prevén en el largo, mediano y corto plazo las
siguientes líneas de trabajo:
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• Fortalecer la capacidad de gobierno del sec-
tor social y solidario.
• Fortalecer el desarrollo territorial alternati-
vo, con enfoque diferencial.
• Constituir y fortalecer el centro de pensa-
miento alternativo social y solidario.
• Propiciar espacios alternativos de formación
y proyección de la juventud y las mujeres.
• Propiciar la contribución del arte al buen
vivir y al sector social solidario alternativo.
• Construir un movimiento social y solidario
alternativo.
Su práctica y acción parte de vivir el princi-
pio de la solidaridad en el proceso de trabajo
y la transferencia de conocimientos y herra-
mientas a comunidades y aliadas y aliados
institucionales en los territorios afectados
por el conflicto, así como de incidir en el de-
sarrollo de políticas públicas que incorporen
nuevos conocimientos del buen vivir y expe-
riencias de desarrollo integral.
De igual manera, la apuesta de trabajo pro-
cura el desarrollo del enfoque de género,
diversidad cultural y pluralismo alternativo
como elemento transversal al quehacer de la
organización.
Estructura temática
Los temas de interés abordados a través del co-
lectivo se relacionan con tres líneas principales:
• Comprensión y seguimiento de los procesos
de paz. Causas estructurales que han origi-
nado y gestionado el conflicto social y ar-
mado, factores de la negociación política, y
utilidad de los acuerdos de la Habana para la
construcción de una paz estable y duradera
con justicia social.
• Reconocimiento del sector social y solidario.
Capacidad de organización, movilización so-
cial e incidencia política, sostenibilidad del
sector social y solidario e inclusión de sec-
tores poblacionales (mujeres, jóvenes, etc.).
• Implementación de procesos económicos y
culturales. A nivel territorial, basados en va-
lores, principios y fines de economía social
y solidaria como forma de vida alternativa.
Estructura didáctica
El diálogo de saberes constituye una herra-
mienta clave en el desarrollo de talleres de
reflexión sobre diversas temáticas y el desa-
rrollo de una visión compartida, así como el
compromiso de los participantes.
Se utiliza la metodología de aprender hacien-
do, trabajo participativo, técnicas de meta-plan,
contextualización y visibilización en lienzos y
papel de los temas abordados y en los proce-
sos de planeación realizados.