4.2. Neznanac s druge
strane ekrana
Djeca osnovnoškolskoga uzrasta vrlo su znatiželjna i vjeruju ljudima oko sebe. Odmalena ih učimo
kako se ponašati pri komunikaciji s nepoznatim osobama. Uporabom mobilnih uređaja i računala
svijet komunikacije dobio je neslućene razmjere. Mogu komunicirati s poznatima, mogu upoznavati
ljude, mogu komunicirati s više osoba odjednom i dok ovo budete čitali, tko zna što će sve još moći.
Mogućnosti su neograničene, kao i izazovi.
Također, naša su djeca često korisnici određenih društvenih mreža koje nisu primjerene njihovu
uzrastu. Pri stvaranju takve komunikacije uglavnom im pomažu stariji članovi obitelji bez posebne
edukacije kako se služiti mogućnostima i kako zaštiti sebe i svoje podatke.
Kako u stvarnome, tako i online svijetu u komunikaciji s nepoznatima može doći do neželjenih
situacija. Posebnost je u online svijetu lažno predstavljanje i komuniciranje koje može dovesti do
neželjenih posljedica.
Kako bi djeca iskoristila sve blagodati brze komunikacije u online svijetu, potrebno ih je poučiti kako
to činiti na siguran način. Nužno je uputiti ih kako mogu prepoznati lažno predstavljanje, a istodobno
ih ne uplašiti od takve komunikacije.
Potrebno je usmjeravati dijete i ukazivati na veliku važnost komunikacije licem u lice, komunikacije u
stvarnome svijetu jer govor i riječi samo su dio potpunoga procesa komuniciranja.
Sigurnost djece na internetu – Modul 1 - Priručnik za roditelje
S I G U R N O S T
Važna je roditeljska uloga i u podršci koju će pružiti djetetu dođe li do neprimjerene komunikacije,
kao i otvoren razgovor o tim događajima.
16