SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ FRONTINO ANTIOQUIA Nit . 811025326-6
PRESENTACIÓN
La evaluación , en la Escuela Normal Superior , es un proceso permanente que busca estimular la formación integral del estudiante , mediante la apreciación y valoración del desarrollo de competencias y del alcance de los objetivos o fines propuestos en el PEI y de manera especial en el Plan de Estudios y el Manual de Convivencia , contribuyendo al mejoramiento continuo .
Por lo anterior y en atención al dto 1290 de 2009 , ( ahora Capítulo 3 . Sección 3 del Decreto 1075 de 2015 ), se creó el Sistema Institucional de Evaluación y Promoción de los Estudiantes , el cual parte de la visión y misión de la E . N . S . Miguel Ángel Álvarez .
Nuestro sistema fue acordado en el Consejo Directivo mediante el acuerdo Nro . 11 del 5 de Diciembre de 2009 , pero ; como producto de los cambios durante los procesos de mejoramiento , en especial por la aplicación del modelo sociocultural y de la planeación por competencias , fue necesario modificar algunos aspectos que se contemplan en el acuerdo Nro . 15de Noviembre de 2010 para ser aplicado a partir del 10 de enero del 2011 .
Después , como fruto del acompañamiento de MEN- Consorcio T & T . con miras a la verificación de las condiciones de calidad , a través de la MagisterLIZBETH KARINA RUIZ CORTES , el equipo de calidad revisó el sistema de evaluación y propuso algunos cambios necesarios ; que fueron analizados por el consejo académico y aprobadas las modificaciones por el Consejo Directivo mediante el acuerdo del 24 de octubre de 2013 .
En el año 2015 fruto de la evaluación del sistema y en especial por los resultados obtenidos en la aplicación de la escala numérica , se consideró necesario realizar algunos ajustes de tal manera que en lo sucesivo se tendrá solo un sistema de valoración cualitativo . ( Acuerdo 006 de nov 26 de 2015 )
Luego en el 2018 el consejo académico propuso algunas modificaciones al consejo directivo , atendiendo parámetros del programa escuela nueva que se sigue en las sedes rurales , procedimientos para la aplicación de apoyo a los alumnos que presentan dificultades y otros aspectos del P . F . C . las cuales fueron avaladas en reunión del día 19 de abril , mediante el acuerdo Nro 004 según consta en el acta respectiva .