E. N. S. MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ—SIEPE
2. Realizar seguimiento permanente al proceso evaluativo de sus hijos`
3. Acompañar el proceso formativo de sus hijos, especialmente tratándose de
la superación de insuficiencia por parte de ellos.
4. Atender las orientaciones de las comisiones de evaluación y las de los
maestros para acompañar a sus hijos en los procesos de superación de logros
no alcanzados.
Derechos de los maestros.
1. Recibir trato respetuoso por parte de estudiantes y padres de familia
2. Recibir apoyo por parte de la institución educativa para desarrollar las
actividades formativas que se deriven de la implementación del sistema de
evaluación de aprendizajes.
3. Participar en los procesos de gestión y seguimiento al sistema de
evaluación.
Deberes de los maestros.
1. Dar trato respetuoso a estudiantes y padres de familia
2. Apropiarse de las orientaciones y procedimientos institucionales del sistema
de evaluación y contribuir a su mejoramiento.
3. Socializar el contenido del sistema de evaluación con sus estudiantes y
padres de familia y resolver sus inquietudes dentro de la institución.
3. Evaluar los aprendizajes de los estudiantes dentro del marco definido por el
sistema de evaluación y hacerles orientación y acompañamiento para
superación de dificultades encontradas en los procesos.
4. Atender oportunamente las reclamaciones de estudiantes y padres de
familia.
FIN.
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