Aktywizujące metody nauczania w sprzyjającym otoczeniu ułatwiają dzieciom przyswojenie wiedzy nawet na „trudne” tematy.
Jest to próba przeniesienia nauczania w miejsca,
w których można doświadczyć tego, o czym mówią książki. Czyli, jeśli mówimy o procesie pieczenia chleba, to zapoznajemy go w edugospodarstwie, na zajęciach edukacyjnych: „Od ziarenka do bochenka”, gdzie
w naturalnych warunkach dzieci mogą poznać proces od zasiewu zboża, poprzez jego mielenie, wyrób ciasta na chleb i pieczenie go w piecu.
Tak w skrócie, dzieci spędzając cały dzień
w odpowiednio do tego przygotowanym miejscu, poprzez osobiste doświadczenie, pracę własnych rąk, zdobywają wiedzę w zakresie wielu dziedzin – od przyrody, po matematykę (tworzenie, ustalanie procentowego składu itp.) po chemię i procesy chemiczne, które powstają podczas np. tworzenia się zakwasu na chleb.
Tematyka zależy od grupy wiekowej uczniów – do której klasy uczęszczają i od podstaw programowych, które nauczyciele realizują z tymi uczniami.
MIEJSCE - „lekcje” poza szkołą
EDUKACYJNA METODA – warsztaty, doświadczenia, eksperymenty, zabawa zgodnie z podstawą programową interdyscyplinarne scenariusze zajęć.
BEZPOSREDNIO – zadania oparte na działaniu, burzy mózgów, pracy zespołowej skłaniającej do twórczego myślenia i poszukiwania rozwiązań.
24